《新闻学概论》课程教学方法钟新探索

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 本文从“教”与“学”两个方面入手,深入剖析了当前高校《新闻学概论》课程教学方式当中存在的问题,进一步总结提出了垫学方法的创新形式,如,项目式教学、分组式教学以及案例教学等,以此为教学的革新增添一份力量。
机构地区 不详
出处 《时代报告:学术版》 2016年2期
出版日期 2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献