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《教育研究与评论:中学教育教学》
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2015年11期
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实施美育的几条建议
实施美育的几条建议
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摘要
一、多元化课程美育并非设立“美育”课程就能完成任务,美育是借助多样的审美课程,来提高学生对于美的感受和人文艺术素质的系列课程。因此,将美育落到实处、对学生从小着手培养是尤其紧迫的任务。将从小学到大学的美育课程进行阶梯形的安排,形成递进性的体系。
DOI
2d39r078d9/1574591
作者
周星
机构地区
不详
出处
《教育研究与评论:中学教育教学》
2015年11期
关键词
新媒体时代
递进性
网络新媒体
新媒体艺术
人文艺术
观念变化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究与评论:中学教育教学
2015年11期
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