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团体心理训练对师范类大学生人际关系问题的干预研究

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摘要本研究总结了已往有关大学生人际关系与心理健康方面的研究成果，从大学生人际关系问题出发，探讨大学生人际关系的一般状况，并选取15名师范类大学生，采用团体心理训练这种形式对大学生人际关系进行干预研究。通过量表评估及对实验组和对照组成员进行对比分析。结论如下：（1）团体心理训练能通过提高师范类大学生人际交往能力和心理健康水平。改善其人际关系问题。（2）本研究所使用的团体心理训练活动方案对于改善师范类大学生人际关系是可行的、有效的。

DOI 5jo6g52njv/1567912

作者王远

机构地区不详

出处《社会心理科学》 2015年11期

关键词师范类大学生人际关系团体心理训练

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）