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依托“自贸区”建设发展职业教育的思考——基于当前经济发展新常态的背景

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摘要经济新常态背景下,我国着力打造和建设＂自贸区＂。依托＂自贸区＂发展职业教育,呼应了经济发展与职业教育互动、＂准公共产品＂、＂谁投资谁受益＂等理论。在实践中将职业院校的部分专业、班级建在＂自贸区＂,根据企业的需要、培养适应＂自贸区＂需求的人才,同时,＂自贸区＂企业的老员工充当教师的角色,一线企业成为学生顶岗实习的场所,学生兼具＂自贸区＂企业员工和职业院校学生双重角色。在这一过程中,政府发挥协调统筹功能、学校发挥主体核心功能、社会发挥平台载体功能,开辟职业教育发展的新路径。

DOI ojz7307n45/1549546

作者刘志永;李冠文

机构地区不详

出处《厦门城市职业学院学报》 2015年3期

关键词经济新常态 “自贸区”建设职业教育路径选择

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）