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扬起思维风帆，畅游语文海洋——赏析特级教师王崧舟的思维训练

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摘要一、举象造境。激发学生思维兴趣【教学片断】王崧舟执教《普罗米修斯》师：孩子们，让我们注视第一个画面，想象一下，没有火，对于人类意味着什么？我们看，没有火，人们只好吃生的东西；今天吃，明天吃，今年吃（声音提高），明年还是吃（声音降低），天天如此，年年如此。看来你面前出现怎么样的画面，你看到了什么？

DOI 0dp6m3m9j2/1542893

作者曹建波

机构地区不详

出处《四川教育》 2015年9期

关键词思维训练王崧舟特级教师赏析海洋语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）