首页 > 《中国电化教育》 > 1997年12期 > 谈电视教材的声音设计与音质评价

谈电视教材的声音设计与音质评价

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要视觉元素和听觉元素是电视教材的两个重要元素,对视觉元素(画面),大多数编导都能认真对待,精雕细刻,但对听觉元素却往往重视不够。本文结合笔者在工作中的一些体会,对电视教材中声音的设计进行了总结、探讨,提出了声音设计中应注意的几个问题及声音评价的方法,以期用评价来促进声音设计,提高整个电视教材的质量。

DOI 67dmkw8y4n/153978

作者李守洪

机构地区不详

出处《中国电化教育》 1997年12期

关键词电视教材声音音质评价设计技巧听觉元素视觉元素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1徐蓉. 浅谈声音在电视教材中的作用.教育学,2000-04.
2徐福荫. 谈艺术符号和电视教材的符号设计.教育学,1987-04.
3杜和平. 谈电视教材选题与制作效率.教育学,1997-03.
4徐蓉. 电视教材的设计.教育学,2001-02.
5黄昀虹. 校本电视教材的设计与制作.教育学,2011-10.
6郑铎;刘风伟. 谈电视教材制作设备的更新.教育学原理,1995-01.
7杨乃琴. 谈电视教材《鸬鹚》的制作特点.教育学,1994-09.
8李彦. 对有关音质主观评价的回忆.通信与信息系统,2009-06.
9韩涛. 谈编制电视教材中的几个问题.教育学,2007-03.
10龙之心;陈晓珊. 音质完美明基SH4231液晶电视.计算机科学与技术,2008-01.

来源期刊

中国电化教育

1997年12期

谈电视教材的声音设计与音质评价

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

谈电视教材的声音设计与音质评价

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多