论高职生的认知类型及其学习策略整合

相关推荐

• 浅谈高职生英语学习策略的培养与训练
• 高职生英语学习焦虑的研究
• 不同生源高职生认知学习与教学能效的探讨
• 高职生英语学习自我效能感提高的策略研究
• 基于建构主义的高职生英语学习策略探讨

同分类资源 更多

• [职业技术教育学] 美国高校电子商务实践教学的特征与启示
• [职业技术教育学] 课堂教学中学习动机的作用及培养
• [职业技术教育学] 高职学生专业承诺、学业情绪及其影响因素研究
• [职业技术教育学] 基于AutoCAD的水工隧洞开挖断面的自动绘制与量算
• [职业技术教育学] 谈行政能力测验课程在警察院校的开设

相关关键词