做好高校后进学生教育转化工作“八步法”

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摘要 本文从分析高校后进学生的成因和特点入手,提出了做好后进学生教育转化工作的"八步法":端正自身态度;掌握工作主动权;及时开展工作;直面交心谈心;建立相互信任;巩固转化成果;形成工作合力;促进学生自我转化。
机构地区 不详
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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