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巧设“课眼”顺势而导

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摘要人们常说眼睛是心灵的窗户，鲁迅先生也说过：“记人最好记他的眼睛。”其实文章也有眼睛，那就是“文眼”。如果阅读课能善于发现“文眼”并很好地利用它，将它作为阅读教学的支点、切入点、聚焦点，使其成为阅读教学的“课眼”，开辟一条通向阅读教学的捷径，寻找一把开启阅读教学之门的金钥匙，开启一扇“纲举目张，牵一发而动全身”的阅读教学之门，那么，阅读教学就能做到思路清晰、童点突出、简洁高效。

DOI ojn2g381jr/1512861

作者宋芳茂

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2015年1期

关键词阅读教学 “文眼” 眼睛阅读课聚焦点金钥匙

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）