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双耳刺激听觉训练

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摘要双耳刺激为听障儿童口语康复提供先决条件，通过刺激获得双耳聆听技能更有助于听障儿童语言学习。本文介绍了双耳刺激的类型与形式，并针对听障儿童接受双耳刺激后听觉训练方案及随班就读后的康复指导要点进行了介绍。

DOI 7dmnm67l4n/1507806

作者张莉;梁巍

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2015年3期

关键词双耳刺激听觉训练

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）