首页 > 《河南科技学院学报：社会科学版》 > 2015年2期 > 职业教育政校行企合作模式的现实意义

职业教育政校行企合作模式的现实意义

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要政校行企合作模式是当前职业教育期待的办学模式之一。探讨政校行企合作模式不仅有利于把握职业教育的本质属性，提高学生的就业质量，而且可以完善人才培养模式，保障教育资源，为更好地促进职业教育发展奠定基础。

DOI wjvxv1gw47/1507326

作者李国兵;贺定修

机构地区不详

出处《河南科技学院学报：社会科学版》 2015年2期

关键词政校行企合作模式职业教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王沐智. 校企合作的现实意义以及模式初探.企业管理,2009-11.
2刘涛. 陶行知职业教育思想及其现实意义研究.职业技术教育学,2013-06.
3葛灵芝. 论陶行知职业教育观的现实意义.劳动经济,2010-03.
4李春友. 大力发展职业教育现实意义的分析.教育学原理,2006-04.
5马桂欣. 论陶行知“生利主义”职业教育观的现实意义.教育学,2010-09.
6薛峰. 浅议职业教育校企合作的意义.教育学,2023-09.
7朱强. 浅谈陶行知“生利主义之职业教育”思想及其现实意义.职业技术教育学,2012-04.
8苏爱香. 浅谈职业教育校企合作办学模式.职业技术教育学,2013-10.
9尹伊. 浅谈职业教育校企合作办学模式.教育学,2021-03.
10廖少健. 汽车职业教育校企合作模式探讨.教育学,2022-05.

来源期刊

河南科技学院学报：社会科学版

河南科技学院学报：社会科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

政校行企合作模式职业教育

返回顶部