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“幼儿园五大领域课程”模拟教学模式探究

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摘要 “幼儿园五大领域课程”是学前教育专业的必修课程，在课程体系中占有重要地位。基于幼儿园对实践教学能力的特殊要求，学前教育专业设计了“幼儿园五大领域课程”的模拟教学模式。通过模拟教学模式，让学生在模拟幼儿因环境中，进行教学演练，更好地理解和掌握专业知识，提高实践能力。通过本研究，力争在更多高校推广模拟教学模式，为探索实践教学的有效性提供借鉴。

DOI ojn28mmmjr/1489385

作者孙丽影;刘春梅;李默

机构地区不详

出处《哈尔滨学院学报》 2015年3期

关键词学前教育幼儿园五大领域模拟教学模式

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）