首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教师博览:原创版》
>
2015年1期
>
总有几个孩子令你牵挂
总有几个孩子令你牵挂
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
夜已经深了,我的脑海里依然浮现出几张孩子的脸,我在今天和他们相遇,短暂的,却让我知道校长该是那个走近每个儿童的人。一所学校里,每个角落里,每天都在发生着事情。当孩子们迎面亲切地向我打招呼,我知道校长的意义是让每个孩子都可以在这里找到尊重,找到回应,找到归属感。
DOI
2d39mp0ld9/1487743
作者
侯登强
机构地区
不详
出处
《教师博览:原创版》
2015年1期
关键词
孩子
牵挂
打招呼
归属感
校长
学校
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
总有一份牵挂在心间
.道路与铁道工程,2015-01.
2
刘学柱.
当孩子的学习成绩令你失望时
.教育学,2007-11.
3
刘碧琼.
调动孩子的兴趣 令你的课堂魅力无限
.教育学,2020-04.
4
曾永林;瞿光林.
他们都牵挂西部地区的穷孩子
.城市规划与设计,2007-12.
5
宋焱.
总有些路,要孩子自己去走
.教育学,2020-12.
6
明明.
有几个孩子
.教育学,2014-12.
7
纪梅华.
(《我牵挂的孩子们》之六)——治“犟”小记
.学前教育学,1992-06.
8
汤遐远.
牵挂
.教育学,2014-10.
9
国风.
牵挂
.教育学,2009-07.
10
孔彩霞.
牵挂
.教育学,2009-03.
来源期刊
教师博览:原创版
2015年1期
相关推荐
牵挂
牵挂
牵挂
牵挂
牵挂
同分类资源
更多
[教育学]
疫情期间初中英语教学面临的问题与对策
[教育学]
“元认知”策略在英语教学评价中的应用
[教育学]
新来的汤米
[教育学]
以《孟子》为语料的概念隐喻认知研究
[教育学]
改变教学策略,提高课堂教学有效性
相关关键词
孩子
牵挂
打招呼
归属感
校长
学校
返回顶部