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《石家庄学院学报》
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历奇教育运用于贫困大学生心理资助的思考
历奇教育运用于贫困大学生心理资助的思考
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摘要
许多贫困大学生在经济压力、学习压力等因素的影响下,出现了自卑心理、闭锁心理和悲观情绪.高校资助工作在教育过程中却未能很好地关注到贫困大学生内心的感情体验,也没有将发展他们的能力素质与拓宽人际交往圈统筹起来.高校可以借鉴历奇教育的理念与活动形式,在心理资助的过程中更加关注贫困大学生的心理体验,建立能力素质提升与人际关系拓展有机统一的教育体系。
DOI
6jr2z80p45/1448015
作者
许灿荣;徐喜春
机构地区
不详
出处
《石家庄学院学报》
2014年6期
关键词
历奇教育
贫困大学生
心理资助
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
石家庄学院学报
2014年6期
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