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动趋组合的基础语义框架及其教学思路

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摘要论文根据＂句法语义的双向选择性原则＂,探求动趋组合的基础性语义特征匹配框架。总体而言,具有位移性趋向的动趋组合匹配框架主要取决于方向性（[±定向]/[±泛向]）与位移性（[±自移]/[±使移]）;具有状态性趋向的动趋组合匹配框架取决于状态性（[±自态]/[±使态]）;具有时体性趋向的动趋组合匹配框架取决于持续性（[±持续]）与反复性（[±反复]）。最后,论文在此基础上探讨了该语义框架用于对外汉语教学时的思路和方法。

DOI 2d393v2gd9/1441443

作者王宜广

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2014年3期

关键词动趋组合基础语义框架教学思路

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）