首页 > 《基础教育参考》 > 2014年18期 > 小学品德课人文资源开发利用浅探

小学品德课人文资源开发利用浅探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《品德与生活课程标准》中明确指出：“能否积极有效地开发利用各种课程资源，关系到本课程性质、目标的实现，制约着课程实施的质量。有效地开发、利用课程资源也是教师创造眭的重要标志和促进教师自身成长的重要途径。”品德与生活课程是一门活动型课程，这就决定了课程资源开发的重要性。下面，笔者就品德与生活课（以下简称品德课）的课程资源开发和利用谈谈自己的一些思考。

DOI 34ge3z9wj9/1437355

作者毛琴琴

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2014年18期

关键词资源开发利用品德课《品德与生活课程标准》课程资源开发人文小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）