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《新校园:中旬刊》
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基于建构主义理论的英语专业学生外教口语课程设计
基于建构主义理论的英语专业学生外教口语课程设计
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摘要
外籍教师的口语课程近年来一直是英语教育学术领域研究的热点。国内外已有不少学者在此方面做出了成果,但较少有人专门研究英语专业学生的外教口语课程。本文正是基于建构主义理论对英语专业学生外教口语课程设计进行了研究。笔者认为,英语专业学生外教口语课程是以学生自主建构知识为主的。
DOI
pd5elqrmd7/1434123
作者
代晋
机构地区
不详
出处
《新校园:中旬刊》
2014年9期
关键词
英语专业学生
外教口语课程
建构主义
课程设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新校园:中旬刊
2014年9期
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