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讲评融合,打造有效教学

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摘要讲评课是考试的将来时,是教师掌控教情和学情的主战场。通过讲评能够发现教之不足、学之不实,从而获取较全面反馈信息,利于教与学的矫正与弥补,实现教学的新发展。个人认为,试卷讲评在小学数学教学中具有十分重要的地位,因此,教师需要精心谋划、灵活组织,优化方法和技巧,努力打造讲评结合、指导与探究结合、纠错与发展结合等理想课堂。

DOI 3j73lzgv41/1431305

作者蔡茵茵

机构地区不详

出处《小学教学研究：理论版》 2014年9期

关键词有效教学讲评课小学数学教学反馈信息试卷讲评将来时

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）