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“文选型”语文教材反思

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摘要 "文选型"语文教材,指的是以所选范文作为主体的一种教材类型,也是今天中学语文教材的一种主要模式。"文选型"语文教材自有其本身的优势,然而任何单一模式的教材,它的功能毕竟是有限的。改革开放以来,我国的语文教材虽然开始迈出了从"一纲一本"走向"一纲多本"甚至"多纲多本"的步子,但是从总体上说改革的思路还不宽,传统的包袱还太重。本文主要从三个方面,即加强专业基础的理论建设、密切联系生活的实际应用和充分尊重学生的兴趣爱好,论述语文教材建设的多样化,以期对原有的"文选型"模式有所突破。

DOI mpj0675xjy/142851

作者倪文锦

机构地区不详

出处《现代基础教育研究》 2002年2期

关键词语文教材文选型综合型

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）