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教育作为经济增长点的再思考

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摘要随着党中央“科教兴国”战略的实施，教育日益受到社会的重视，其“基础性、先导性、全局性第三产业”的地位得到肯定。并且当前由于国内市场消费需求不足，物价指数持续下跌，政府的财政政策和央行的货币政策都难以启动消费市场、拉动经济增长。社会各界开始思考通过教育启动消费，继而提出了“把教育作为新的经济增长点”的口号。但笔者认为教育作为新的经济增长点是不合时宜的。

DOI 7j6e9p9r40/1404418

作者孙蕾;蔡亮

机构地区不详

出处《山东统计》 2002年1期

关键词教育产业经济增长点教育增长速度中国

分类 [社会学][统计学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）