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教师成长要历经“五项修炼”

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摘要在教师成长共同体内,教师要快速成长,我认为必须历经“五项修炼”,达到“三重境界”。第一项修炼是意愿。你到底愿不愿意当教师,有这个意愿你才能成长,没有这个意愿怎么成长?因此,要对教师的职业有清楚的认识。教师的职业到底与别的职业有什么不同?

DOI rdx051eldl/1401425

作者顾明远

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2018年11期

关键词 “五项修炼” 教师成长快速成长共同体职业

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）