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传统文化课程有效开展的点滴感受

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摘要我国的传统文化历来重视启蒙教育,小学阶段正是启蒙教育的重要时期。传承和发扬传统文化,是我们每一位教育者的使命。作为一名小学教师,我多年来一直担任班主任的工作,在教育实践的过程中深知德育的重要性.充分利用了各种传统文化元素.构建”体验式”传统文化教育,对学生身心发展起到了重大推动作用。

DOI 2d39wo87d9/1397943

作者宋鑫鑫

机构地区不详

出处《新校园：文化大观》 2018年4期

关键词文化课程传统文化教育感受传统文化元素启蒙教育小学阶段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）