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学习兴趣与兴趣培养

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摘要学习兴趣作为非智力因素的重要因素之一，间接影响着学生智力水平的提高，为激发学习兴趣，提高教学效果，我们在组织学与胚胎学教学过程中，实施灵活多样的教学方法，大大激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果，因此笔者认为，教师应该是实习兴趣的有效开发者。

DOI lj111p71jv/1390468

作者高慧英;崔海庆;等

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 2000年3期

关键词学习兴趣兴趣培养医学生组织学教学方法

分类 [医药卫生][人体解剖和组织胚胎学]

出版日期 2000年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川解剖学杂志

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