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人体解剖学课堂提问的探讨

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摘要人体解剖学课堂提问的探讨王美容海南省卫生职工中等专业学校琼海５７１４００课堂教学过程，从社会心理学的角度可视为师生间的交往过程。美国教育心理学家林格伦认为：“教师作为课堂上相互交往的中心，应主导师生间的双向交往，使教学获得最佳效果。”那么怎样才能获得...

DOI 2d39965gd9/1390419

作者王美容

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 1996年1期

关键词人体解剖学课堂提问内容

分类 [医药卫生][人体解剖和组织胚胎学]

出版日期 1996年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川解剖学杂志

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