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学生成就目标结构研究的新进展

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摘要该文先回顾了传统的成就目标理论,然后对目前成就目标研究中关于“掌握-表现目标二分系统”的修正以及两种成就目标作用的争论问题给予了介绍和评价。文章最后对成就目标在今后研究中的一些重点问题提出了建议。

DOI 9ojnxn61dr/137685

作者李洪玉;李源;张兴利

机构地区不详

出处《心理与行为研究》 2003年3期

关键词成就目标掌握性目标表现性目标趋向回避

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2003年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）