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阅读六法

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摘要在语文教学中,指导学生阅读的方法十分重要。阅读的主要方法有;一是预读法。这是在空闲时对课外读物进行涉猎的阅读方法,指导学生快速地翻阅全书或全文,熟悉其中的重要人物、时间、地点、体裁、主要事件和情节,看清序文、前言、作者的话,目录及综述性的段落,这样可以让学生只用一般人十分之一的时间,获得该书或该文将近一半的信息。二是交叉法。这是把不同的读物放在一起学习的阅读方法。这种方法可以让学生同时读不同文体、不同风格、内容各异的材料、学生在没有压力的情况下,享受阅读

DOI rlj18xn7dv/136920

作者胡茂林

机构地区不详

出处《湖南教育：上旬（A）》 2003年7期

关键词阅读方法语文教学 INTERNET网络主要事件课外读物不同文体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2003年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖南教育：上旬（A）

2003年7期

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