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邓小平教育理论与毛泽东教育思想比较研究

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摘要本文从教育的地位和作用、教育性质、教育目标、教育方针四个方面,把邓小平教育理论和毛泽东教育思想进行比较分析,可以看出二者是一脉相承的科学体系。邓小平教育理论不仅继承了毛泽东教育思想的精华,而且在新的历史时期加以升华和发展。要完整准确地贯彻落实邓小平教育理论,促进我国教育和整个现代化事业。

DOI 2lden2n5d3/135017

作者李付安

机构地区不详

出处《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》 2003年2期

关键词邓小平继承与发展毛泽东教育思想

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2003年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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