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《小学教学参考:数学版》
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2014年5期
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如何提高学生自主探究的能力
如何提高学生自主探究的能力
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摘要
《数学课程标准》明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"在课堂教学中不断地体现新的教学理念,使课堂学习的过程更符合学生的实际需要,激发学生学习的兴趣,发展学生学习能力,是我们始终追求的目标。现代心理学研究表明,任何学习都是学习者自主构建知识的过程。
DOI
54y9ynzkd0/1346904
作者
陈琳
机构地区
不详
出处
《小学教学参考:数学版》
2014年5期
关键词
自主探究
学习能力
学生
数学学习活动
《数学课程标准》
心理学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考:数学版
2014年5期
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