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荣誉属于我

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摘要今天下午作文课上，老师捧着一摞作文本走进教室，说：“这些是上次布置的作文中写得较好的几篇，下面我来给大家念念。”一听老师这么说，我便想：“上次我可是花了不少工夫才写成那篇作文的，今天的好作文中应该会有我的吧！”

DOI pd5ez2gwd7/1340723

作者林佳

机构地区不详

出处《学生天地：小学中高年级》 2014年4期

关键词作文课老师教室

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）