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《散文百家:下旬刊》
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放手,让生之花自主绽放--班级M值积分兑换计划
放手,让生之花自主绽放--班级M值积分兑换计划
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摘要
我国的中学班级管理大都采用以班主任为中心的班级管理模式,整体而言,是以约束为主导性价值取向的,是以控制为主导性管理手段的,在这种模式下成长起来的学生通常表现出主体性不足、依附性过强、决断力较差等自主能力缺乏的特征。这显然与新课改所倡导的主体性教育精神相背离,不利于学生的终身发展。本文试从班级自主管理模式谈谈新形式下班级管理的一点感悟。
DOI
ldergwoe43/1331389
作者
林如仙
机构地区
不详
出处
《散文百家:下旬刊》
2014年3期
关键词
自主管理
小组合作
M值积分兑换
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
散文百家:下旬刊
2014年3期
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