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我国高职院校校本培训情况调研报告——以湖北省为例

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摘要摘要：校本培训是促进教师专业发展的重要方式之一，为更好地了解我国高职院校校本培训实际状况，特进行问卷调查，内容涉及高职院校校本培训的内涵与目标、内容、形式、优势与问题、组织管理与效果评价等多个方面，进行了结果分析，提出了结论和建议。

DOI pj0xyyy8jy/1327099

作者陈启新;张耀武;高小芹

机构地区不详

出处《湖北工业职业技术学院学报》 2014年1期

关键词关键词高职院校校本培训教师队伍建设调研报告

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北工业职业技术学院学报

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