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高中生性别角色类型与人际关系水平研究

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摘要本研究以高中生性别角色同化的现状以及各性别角色的人际关系水平为研究内容，其中，高中生性别角色同化的现状采用性别角色量表（CSRI一50）进行研究，在此之上结合人际关系心理诊断量表，研究不同性别角色类型的高中生的人际关系水平状况，并由此进行分析与讨论。

DOI 2d3g8npl49/1324567

作者史威

机构地区不详

出处《社会心理科学》 2014年1期

关键词高中生性别角色人际关系水平

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

社会心理科学

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