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高职英语教师信息化教学团队建设路径探析

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摘要为了提高高职学生英语自主学习能力和英语应用能力并且切实提高高职英语教师的职业素养,建设高职英语教师信息化教学团队是实现上述目标的重要载体,但是其建设路径却是摆在广大高职院校教学管理部门和英语教师面前的难题.

DOI 34g8z8e8j9/1315107

作者李亚林

机构地区不详

出处《襄阳职业技术学院学报》 2014年1期

关键词高职院校英语教师信息化教学团队建设路径

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

襄阳职业技术学院学报

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