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2013年34期
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中等职业学校课程开发能力研究
中等职业学校课程开发能力研究
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摘要
当下,中职学校的现代化发展和创生性课程实施要求学校重视课程开发能力建设。根据不同的参与主体,学校课程开发能力的内容结构主要分为校长的课程领导力、教研员的课程研究力、教务员的课程实施管理力和教师的课程编制力。学校课程开发能力的形成是一项复杂而艰巨的任务,离不开学习型组织的生态性支持。
DOI
wjvz903kd7/1304450
作者
于萍
机构地区
不详
出处
《职教论坛》
2013年34期
关键词
中等职业学校
课程开发
能力
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职教论坛
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