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学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的思考

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摘要即兴弹唱是幼儿教师在工作中不可缺少的重要技能,高校学前教育工作者应根据学生的实际情况,科学定位教学目标,选择合适的教学内容,制定有效的训练计划,让学前教育专业的学生在有限的时间内快速掌握这项技能.

DOI rj8owpvpd0/1293734

作者陈桦

机构地区不详

出处《理论观察》 2013年12期

关键词学前教育专业即兴弹唱能力培养策略

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

理论观察

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