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现代工科院校桥梁工程课程多元化教学方式探讨

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摘要桥梁工程课程是工科院校土木工程专业道桥方向一门重要的专业课程.文章在探讨该课程的特点、教学现状、影响因素的基础上,结合现代化教学手段和丰富的网络资源,提出了扩展式、参与式、讨论式等多元化的教学方式,以激发学生学习的积极性和参与性,提高桥梁工程课程教学效果.

DOI rdxx62lldl/1280873

作者高燕梅;刘东

机构地区不详

出处《高等建筑教育》 2013年5期

关键词桥梁工程现代化教学及网络资源多元化教学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等建筑教育

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