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在紧张状态下做最省力的发展性心理教育

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摘要一天上午，我与“一碗纯光”的伙伴们一起学习《论压力周期与辅导对策》一文。在我解释“一次压力的来临，也意味着一次学习的开始、改变的开始、进步的开始和成长的开始”时，我头脑中突然闪现出“在紧张状态下做最省力的发展性心理教育”的想法。

DOI 54kw7p6y4k/1279981

作者杨静平

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2013年19期

关键词发展性心理教育案例研究身体探索肌动学

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学心理健康教育

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