论高等学校的性质、目标与绩效

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摘要 高等学校绩效评价对于高等学校的发展具有价值导向作用。文章分析了我国高等学校的性质、目标与绩效,提出了增加价值指标尤其是使用价值与价值紧密结合的教育成本绩效,健全高等学校绩效评价指标体系的见解。
机构地区 不详
出处 《会计之友》 2013年27期
出版日期 2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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