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试论微格教学在师范院校声乐教学中的应用

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摘要本文回顾了微格教学的起源及其在我国的发展,简要阐述了微格教学的实质,并结合教学实际论述了微格教学在师范院校声乐教学中的应用策略,即教学目标微格化、教学内容微格化、教学过程微格化以及教学手段微格化。

DOI ojzpw8lz45/1260894

作者李丽

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2013年8期

关键词微格教学声乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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内蒙古教育：C

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微格教学声乐

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