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大学日语视听说课程教学改革探析

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摘要大学日语视听说课程是日语专业课程的重要组成部分，直接影响着日语专业学生的听力水平的提高。而目前的大学日语视听说课程的教学现状并不乐观，严重阻碍着学生日语听说水准的提升。因此大学日语视听说课程改革一直是个重要的课题。

DOI 2d3gngyl49/1259719

作者任江辉

机构地区不详

出处《集美大学学报：教育科学版》 2013年3期

关键词日语视听说课程改革影响因素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

集美大学学报：教育科学版

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