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古文也可以这样教——听特级教师于永正《杨氏之子》教学有感

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摘要《杨氏之子》是一篇古文。很多时候,我们感到古文没什么好教,除了一些实词虚词意思要注意,每句话的意思要让学生搞明白之外,就没什么可教给学生的了,因此往往感到古文

DOI 9rj8nr9kj0/123510

作者张英

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（语文）》 2008年7期

关键词学生自由古文杨氏引导学生老师特级教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1叶刚. 唯有“简单”最语文——特级教师于永正、刘云生《杨氏之子》教学片段对比赏析.教育学,2009-11.
2. 《特级教师这样教语文》.教育学,2005-09.
3陆平. 特级教师于永正的朗读指导策略探析.教育学,2018-06.
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8. 全国著名小学语文特级教师于永正给新老师的20条贴心建议（二）.教育学,2010-02.
9. 全国著名小学语文特级教师于永正给新老师的20条贴心建议（一）.教育学,2010-01.
10袁辉. 读《于永正，我是怎样教语文》有感.教育学,2019-03.

来源期刊

教学月刊：小学版（语文）

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