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健康与人文融合的公共体育课程创新研究与实践

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摘要健康与人文融合的公共体育课程模式改变了传统的体育教育和运动教育模式偏重于技术、技能、体质等方面的内容，转而注重加强增进学生心理健康，以及提高其社会适应能力等人文方面深层次的素质和能力。新课程以课堂教学为核心，辅之以学生多种形式的课外体育活动，构建一个能体现“体”与“美”内在联系、健康与人文融合的新型的公共体育与健康课程体系，全面优化校园体育文化的氛围，促进学生热爱体育和热衷锻炼校风的形成，将学生培养成身心健康、朝气蓬勃的一代新人。

DOI wjvz2rpnd7/1233498

作者魏强

机构地区不详

出处《浙江体育科学》 2013年3期

关键词体育课程创新健康

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）