首页 > 《中学语文：教学大参考（上旬）》 > 2013年3期 > ＂出入法＂的阐释

＂出入法＂的阐释

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要正确“理解”和“运用”祖国的语言文字是语文科的基本要义，文本既是理解的对象。更是运用的基础，如何透彻地把握文本是学生获得阅读素养的关键．宋代的陈善对进出文本的机制进行了相当完备的论述．展现出相当的科学性．本文拟对此作出阐释．以求匡正阅读教学中的混乱现状。

DOI 2d3gx5l749/1229367

作者苑青松

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2013年3期

关键词阐释语言文字 “理解” 阅读教学阅读素养语文科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周建国;屈茂辉. 教育公平的法哲学阐释.中外政治制度,2010-09.
2李满. 出入梦幻无从选择——《苹果树》的哲理意味之阐释.世界文学,2007-04.
3胡康生. 权威阐释新婚姻法.法学,2001-01.
4刘秦生. 读书须知出入法－－阅读入门点滴谈.教育学,1990-01.
5魏荣葆;包旭东. “读书须知出入法”——整本书阅读策略探微.教育学,2018-09.
6李进平. 见危不救犯罪化的法哲学阐释.法学理论,2010-03.
7汪欣;赵素萍. CMIA法在出入境人员梅毒检测中的应用探讨.公共卫生与预防医学,2009-03.
8师松钢. 地铁出入口暗挖施工中管棚法的应用.建筑设计及理论,2015-11.
9陈永钟. IMS微扰动工法桩在地铁出入口的应用.建筑理论,2023-04.
10王媛;黄剑波. 阐释与反对阐释——对桑塔格《反对阐释》的一种“阐释”.中外政治制度,2009-03.

来源期刊

中学语文：教学大参考（上旬）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

阐释语言文字 “理解” 阅读教学阅读素养语文科

返回顶部