首页 > 《现代特殊教育》 > 2000年2期 > EQ——想法与行为

EQ——想法与行为

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要人的烦恼并非来自于事物本身,而是来自于他对事物的看法。——Epicetetus这一部分主要是让孩子认识到我们的想法、理念往往影响了我们日常的所行所为、自我激励、动机以及情绪的变化,我们可以破除画地为牢的思维模式和对事情的片面看法,以平和的心态接纳人生中不可改变的地方,而用积极进取的态度去做有系统、可行的规划,来面对我们生活

DOI n497gk33jy/1228783

作者王秀国

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2000年2期

关键词特殊教育教学目标 E-Q

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1精灵女生. EQ新人谈EQ.计算机系统结构,2003-04.
2任为新. 语文教学与EQ.高等教育学,1998-04.
3云超. EQ测试.教育学,2007-03.
4翁晖亮. 浅谈“情商EQ”.公共卫生与预防医学,2006-11.
5常全田. 浅谈EQ情商.教育学原理,2002-02.
6郑婕. EQ理论在舞蹈教育中的应用:关于舞蹈教育与EQ理论的实验研究.舞蹈,2000-02.
7. 你的EQ有多高.教育学,2002-02.
8. 奔驰 Generation EQ概念车.企业管理,2016-12.
9. 奔驰Generation EQ概念车.车辆工程,2016-12.
10张文贤. EQ是成功的关键吗?.管理学,1999-04.

来源期刊

现代特殊教育

2000年2期

EQ——想法与行为

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

EQ——想法与行为

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多