首页 > 《幼儿教育：教育教学》 > 2013年5期 > 拓展幼小衔接视角关注幼儿情感发展——“健康运动周”记

拓展幼小衔接视角关注幼儿情感发展——“健康运动周”记

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要运动会是常见的幼儿园大型活动。在以往的运动会中，我们往往把重点放在激发幼儿的运动兴趣，使幼儿体验运动的快乐上。因此，在项目设计上注重趣味性和幼儿的参与性，倡导人人有奖、

DOI ojnqomy1jr/1226685

作者吴玲玲

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2013年5期

关键词健康运动幼儿园幼小衔接情感发展运动兴趣项目设计

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1马丽荣. 注重幼儿情感发展培养健康孩子.教育学,2019-06.
2王小清. 拓展幼小衔接视角，促阅读习惯养成.教育学,2021-04.
3刘倩. 拓展幼小衔接视角促阅读习惯养成.教育学,2020-11.
4张梅. 拓展幼小衔接视角促进阅读习惯养成.教育学,2021-05.
5邱志芳. 从儿童视角关注学习品质促进幼小衔接.教育学,2023-08.
6肖倩. 从儿童视角关注学习品质促进幼小衔接.教育学,2024-03.
7何惠玲. 从儿童视角关注学习品质促进幼小衔接.教育学,2024-03.
8王国英. 畅通幼小衔接通道，促进幼儿健康发展.教育学,2023-12.
9孙迪,. 幼小衔接过程中如何关注幼儿的情感体验与心理需求.教育学,2020-04.
10曹霞. 浅谈幼小衔接视角下幼儿的培养.教育学,2023-09.

来源期刊

幼儿教育：教育教学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

健康运动幼儿园幼小衔接情感发展运动兴趣项目设计

返回顶部