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试论和谐课堂文化的构建

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摘要在新课程改革的背景下，为深化课堂教学改革，优化课堂管理，提高课堂教学效率，教师需要构建和谐的课堂文化。和谐的课堂文化具有和谐性、开放性、动态性、多样性和共享性。为构建和谐的课堂文化，教师需要营造和谐的课堂教学环境；形成积极的教师期望；构建学习共同体；实行多元的课堂评价。

DOI 3j7o7p6m41/1225129

作者刘艳红

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2013年1期

关键词课堂文化特征策略

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）