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高校体育课分层次教学的实证分析——对通化师范学院体育课分层次教学的实验研究

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摘要该文采用文献资料法、实验法对通化师范学院公共体育课实施分层次教学进行实验研究，对在高校体育课中采用分层次教学方法的可行性进行分析，旨在为促进高校体育课教学改革提供实验依据．

DOI pj0x3l00jy/1182227

作者肖春元

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2012年10期

关键词体育课分层次教学实验研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

通化师范学院学报

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