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信念·技术·能力——我的开放大学教师素质观

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摘要开放教育师生时空分离、信息传输多种多样、学习场所和形式灵活多变等特点决定了开放大学的教师比普通高校教师应具有更高的素质。执着的终身教育信念、娴熟的网络教育技术、全面的导学服务能力,应是开放大学教师基本素质的显著特征。

DOI rj8o5xrkd0/1166934

作者陈骥

机构地区不详

出处《山东广播电视大学学报》 2012年3期

关键词开放大学教师素质信念技术能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山东广播电视大学学报

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开放大学教师素质信念技术能力

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