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单篇课文的整体式处理方法举隅——以人教版必修1第一单元为例

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摘要所谓“整体式处理”，是对课文尤其是诗词的肢解式处理、满堂问满堂答的零敲碎打式的教学方式的改革。从教材处理来说，不对课文进行肢解式处理就是整体式处理；从教学来说，不对课文进行肢解式教学就是整体式阅读教学。整体式处理，有单篇课文的整体式处理，也有一课多篇的整体式处理。下面我以人教版必修教材1第一单元为例，谈一谈如何对单篇课文进行整体式处理。

DOI 54kw9lwy4k/1164181

作者段全林

机构地区不详

出处《中学语文教学参考》 2012年9期

关键词整体式人教版单元教学方式教材处理阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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