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从“信号传输”到“意文分享”——论传播理论模型中的符号观

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摘要传播学长期受到“无学”的诟病，而符号学理论的艰涩与理论体系的庞杂也构成其发展的现实危机。本文立足两者的互补性，通过传播过程理论经典模型的比较，指出源于北美的早期传播学传统，更偏向于一种“信号传播学”，但它逐渐受到符号观念的影响并在传播模型中引入了意义解析。这种学科方法论的互补性融合应得到更有力的推进，“符号传播学”的兴起将是这一融合的最终结果。

DOI kd216mpxj6/1163862

作者胡易容

机构地区不详

出处《符号与传媒》 2012年3期

关键词传播学符号学信息论

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）